بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ما قاله الطياش يعتبر مخالفة صريحة للمادة 18:36_1_50[1]:
فقد قام التحسين الاخير على اعطاء كل معلم أقرب راتب وعندها تضرر الجميع
والاستثناء الاخير للدفعات بتحسينهم الى أعلى درجة حصل عليها أحدهم يعتبر نقض كبير في تلك المادة :36_1_11[1]: فسيحصلون على اعلى من رواتبهم المقررة بالمادة الظالمة 18
والتي اختلقتها الوزارة من فراغ :36_13_6[1]:
وهذه تعتبر ثغرة كبيرة لمحاربة تلك المادة من جديد وابطالها
فكيف بمعلمين يتم تحسينهم لأقرب راتب والبعض منهم قد يعطى ثلاث درجات او اربع اليس هذا مخالف للنظام وللمادة 18 حسب ما يزعمون
وماذا سيسمون التحسين لبعض الدفعات وترك البقية والى اي مادة سيلصقونها ؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ما قاله الطياش يعتبر مخالفة صريحة للمادة 18:36_1_50[1]:
فقد قام التحسين الاخير على اعطاء كل معلم أقرب راتب وعندها تضرر الجميع
والاستثناء الاخير للدفعات بتحسينهم الى أعلى درجة حصل عليها أحدهم يعتبر نقض كبير في تلك المادة :36_1_11[1]: فسيحصلون على اعلى من رواتبهم المقررة بالمادة الظالمة 18
والتي اختلقتها الوزارة من فراغ :36_13_6[1]:
وهذه تعتبر ثغرة كبيرة لمحاربة تلك المادة من جديد وابطالها
فكيف بمعلمين يتم تحسينهم لأقرب راتب والبعض منهم قد يعطى ثلاث درجات او اربع اليس هذا مخالف للنظام وللمادة 18 حسب ما يزعمون
وماذا سيسمون التحسين لبعض الدفعات وترك البقية والى اي مادة سيلصقونها ؟
تبغون الخلاصة :ـ
ما يقومون به لوي لعنق النظام وكسر في بنيان المواد وتمرد على النظام وتحطيم لدفعات 20 و21 و22 و23 و24 و25 و26 و27 و28 لانهم سيكونون اكثر الدفعات تضررا وظلما
[overline]ملاحظة :ـ[/overline] اي تطبيق مع اي دفعة من الدفعات سيلغي العمل بالمادة 18 لان هناك تفريق وتحيز لبعض الدفعات عن الدفعات الاخرى ولن يستفيد الا القلة القليلة فقط بينما سيطال الضرر الاغلبية :36_1_31[1]:
والله الهادي الا سواء السبيل
………………………………………………. ………………………………………
اليس من الاجدى والامثل ان يعطى كل معلم درجته المستحقة والابتعاد عن هذا الالتواء الخبيث والمكر
ويمكرون ويمكر الله والله خير الماكرين :36_7_5[1]:
