ابي تفاعل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ابغى منهج اول القرآن للفصل الثاني…



الله يجزاكم خير ابغى توزيع منهج للصف الاول الابتدائي للفصل الدراسي الثاني 1445/1441هـ
وتوزيع منهج جميع المواد للصف الثالث الابتدائي للفصل الدراسي الثاني 1445/1441هـ المنهج القديم
الله يعافيكم يارب ويدخله الجنة اللي يساعدني

سبحان الله و الحمد لله

توزيعي منهج لغتي للصف الأول الفصل الأول 1445-1445هـ



أقدم لكم توزيعي منهج لغتي الفصل الأول وارجو أن يحوز رضاكم وتجدون فيه ما يفيدكم

سبحان الله و الحمد لله

لحاصل .. المطلوب



اولا دعني اتحدث عن الصف الثالث الابتدائي, لاني معلم بهذا الصف , 1- العمل المنظم:نجدان العمل غير منظم , فنتفق نحن المعلمون في تعبئة سجلات الطلاب , ونختلف في اوراق متابعة الطالب , وقد يتهاون البعض في ذلك , لانه لاتوجد الية ملزمة , وعلى سبيل المثال مادة القران الكريم فمثلا منا من يضع ورقة متابعة في اخر المصحف , ومنا من لايضعها .2- التواصل اليومي بين المدرسة والمنزل مفقود, فلاتعلم كيف كان وضع ابنك في درس القران , اوالقراءة , فكما ذهب عاد, ولاتعلم الا بعدفترة بطلب استدعاء , اوعن طريق نتيجة الفترة , اما ان كان ابنك متوسط المستوى فلن يصلك شئ ,ولن تساهم بذلك في الارتقاء بمستوى ابنك.3-عدم ادراج مهارات الصف السابق الاملائية في الصف الذي يليه مما يساعد على تكاسل المعلم وعدم اهتمامه بالمهارات السابقة واعني هناالى الصف الرابع , لانه في هذين الصفين المنهج قليل والحصص اوفر , فمثلا في الصف الثالث اصعب مااواجهه كتابة التلاميذ لحرف المد فهم يحتارون بين الحركة والمد علماانها ليست من ضمن المهارات , ناهيك عن التنوين , ثم نجد ان معلم الصف الرابع لايقف عند مواضيع الصف الثالث لانها ليست ضمن مهارات الصف الرابع , علما بان مواضيع كل صف ثلاث مواضيع فقط, وايضا نلاحظ مشكلة اخرى , وهي ان المعلم لايعودالى المهارة ان اصبح في موضوع اخر ناهيك ان كان في الفصل الثاني علما بان مواضيع الفصلين تقريبا ستة مواضيع , والادهى من ذلك هو كيفية املاء الطالب فهو يعرف مسبقا القطعة , والصحيح ان يتبع الطالب القاعدة بدون معرفة القطعة او الكلمة , ولن تجددفترا للاملاء يتبع ذلك , بل تجد الطالب قد كتب القطعة نفسها التي باخر التدريبات .3-المشرفون , لم نجد مشرفا دلنا على ماهوجديد , رغم انه يشرف على الكثير من المعلمين لكننا نجد انفسنا دوما نبدأ من الصفر. ما ارجوه ان تكون هناك الية تساعد المعلم على التقدم , كتحديد مستوى الطالب كل شهر لنلاحظ التغيير , وان تكون هناك خانه او مربع في كل موضوع يوضح تجاوب الطالب , لانه لومثلا كتبت في مادة القراءة وفي المربع مقبول , كيف سيكون مردود المنزل معك للدرس القادم ؟علما باني قد عملت كل ذلك لوجه الله تعالى وبطريقة ادق وافضل على الاقل من وجهة نظري , ولاني اتمنى ان يكون هذا الفصل سببافي دخولي الجنة , وهذا مادعاني ان اكتب اليكم طلب الاجر من الله , ولان الامورتسير بشكل غير مدروس , وايضا ارى ان منهج القران في الصف الثالث اصعب من قدرات الطالب بكثير , ولكن لان الروتين طويل وقد لايصل اختصر الموضوع باخباركم .

سبحان الله و الحمد لله