السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بداية لا نخفيء إستيائنا من المنهج الجديد لمادة لغتي الجميلة وما صاحبه من لغـط كبيــر في الآونة الأخيـرة بداية من المحتوى وإنتهاء بالتشتيت الذهني للطالب والمعلم في التعامل مع كتابيَ الطالب والنشاط
أتذكر عند زيارة المشرف التربوي في بداية الفصل حاولت الإستفسار منه عن بعض الأمور بالنسبة للغتي الجميلة ولكن لم أجد إجابة منه واسشفيت بأنه يحاول الهروب من اسألتي التي لا يملك لها إجابــة !!
عموما أكثر ما أسائني في الوحدات هو التشتيت الذهني لم نعد نعرف القراءة من القواعد من الإملاء واصبحنا نريد نتخطي المنهــج واي شيء أمامك تشرحه بدون تفصيل , ولا أنسى أيضا النص الشعري الشهــير ( على الخوان )
هل يُعقل أن يوضع نص شعري صعب المفردات لطالب الصف الرابع !!
حتى الطلاب أنتقدوا المنهج .. تخيلوا !! قال لي أحد الطلاب بهذه اللهجة ( استاد ممكن غلطوا الوزارة وجابوا قصيدة ثالث متوسط وحطوها عندنا روح قل لهم إنهم غلطوا )
أتتمنى أن ممن لديه ملاحظات أن يضعها هنا علّ وعسى أن نجد آذان صاغية لتفادي الأخطاء مستقبلا
إنطلقوا بإقلامكم
أترككم في رعاية الله وحفظــه