قطع نحوية للصف الثالث ثانوي ..

::::::::::::::::::::::::::::::::::::

الفصل الدراسي الثاني ..
1 ـ
يا طالبا علماً أقبلْ ،و يا طالبَ الرفعةِ اسمعْ ، هل تريد مثالا يُحتذى ؟ وتتمنى قدوة عظيمة تقتدي بها ، عليك بالمعلمِ الأولِ ، سيد هذه الأمة الرسول الكريم ، النبي الأمي ،المصطفى الرحيم الذي لم تغب ولن تغيب نبوته العظيمة التي بدأت منذ أكثر من أربعة َ عشرَ قرناً ، بدأها وهو في ( 40 ) من عمره بكلمة واحدة ( أقرأ ) من وسط صحراءَ جرداءَ في جزيرة العرب . صبر ، وجاهد ، وعمل ، وبذل حتى تستقيم دعوته ، فهيهات هيهات أن تُحجب ، فالاحتذاء الاحتذاء ، والعملَ العملَ على السير على سنته ، وإياكم والانحراف عنها .

أ ـ اقرئي القطعة السابقة ، واستخرجي التالي :
1ــ ممنوع من الصرف لعلة واحدة وآخر لعلتين .
2ـ اسم فعل مرتجل وآخر منقول .
3 ـ منادى ، وبيني نوعه .
4ـ أسلوب إغراء وبيني حكم حذف فعله و أسلوب تحذير وقدري فعله .
ب ـ بدلي العدد بين القوسين لفظا مع الضبط
جـ ـ أعربي ما تحته خط .

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::

2 ـ

نحن العرب من أحسن الناس استعدادا لمنافسة غيرنا من الأمم في العلوم ، فشتان أن تقصر عن ذلك فطننا ، فيا شباب العرب خذوا بأسباب الحضارة في القرن ( 14 ) وسنن الآباء والأجداد العظام ترقوا بالمجد عنان السماء ، فكم من مبدع وكم من مخترع برعا في العلوم حتى وصلنا إلى هذا العصر . ونحن متمسكون بديننا معتزون بتراثنا وهيهات هيهات أن ينال منا أحد .

أ ـ اقرئي القطعة السابقة ، واستخرجي التالي :
1ــ ممنوع من الصرف لعلة واحدة وآخر لعلتين .
2ـ اسم فعل بيني زمنه .
3 ـ منادى ، وبيني نوعه .
ب ـ بدلي العدد بين القوسين لفظا مع الضبط
جـ ـ أعربي ما تحته خط .

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::

3 ـ

ولد الشيخ محمد بن عبد الوهاب في القرن (12) للهجرة . نبتت دعوته في صحراء الجزيرة العربية ، وامتد تأثيرها إلى أقطار العالم الإسلامي . قضى حياته داعيا إلى كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم وتنقية العقيدة وطرح المفاسد والأوهام وشتان بين دعوته وبقية الدعوات . ألف كتبا نافعة عديدة مثل ـ كتاب التوحيد وكتاب الشبهات ـ فيا طالبة العلم عليك قراءتها فنفعها من أعظم المنافع .

أ ـ اقرئي القطعة السابقة ، واستخرجي التالي :
1ــ ممنوع من الصرف لعلة واحدة وآخر لعلتين .
2ـ اسم فعل مرتجل وآخر منقول .
3 ـ منادى ، وبيني نوعه .
ب ـ بدلي العدد بين القوسين لفظا مع الضبط .
جـ ـ أعربي ما تحته خط .

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::

الفصل الدراسي الأول ..

1 ـ

(قال حكيم يوصي تلاميذه كلهم .. أجدر بالمرء أن يحترم الكبير و يعطف على الصغير وأن يعامل من هو مساوٍ له بما يجب أن يعامل به ، وأن يمتثل أمر رئيسه بصفته مرءوسا له وأن يكون حسنَ المعاشرةِ بشوشا ، لا يستهزئ بأصدقائه ولا يرضى بموضع الذل والهوان كي يصبح خير الناس ويرضى عنه ربه )
أ ـ استخرجي من القطعة السابقة ما يأتي :
1 ـ اسم مفعول وعيني معموله /// 2 ـ اسم فاعل وبيني فعله .
3 ـ اسم تفضيل واذكري حالته .
4 ـ صيغة مبالغة وبيني موقعها من الإعراب ///// 5 ـ صيغة تعجب وبيني وزنها .
6 ـ فعل مضارع معطوف على ماقبله ، وعيني حرف العطف
7 ـ توكيد وبين نوعه
ب / أعربي ما تحته خط.

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :::::

2 ـ

( مررت بالرجلِ المشكورِ سعيه ، الذائعِ صيته ،البشوشِ وجهه وإذا به يقول : يأيها الناس عليكم بالصدقِ فإنه أرفعُ الفضائل كلها شأناً ، وأشدها تأثيرا . وما أجملَ العدلَ ، فالظلم مرتعه وخيم ، والنفوس الأبية تستقبح الظلم ، وإياكم والغضب فعقل الرجل ميزانه ، والمرء المؤمن حاصد ما يزرعه ويجزى بالحسنات حتى مثقال الذرة )
أ ـ استخرجي من القطعة السابقة ما يأتي :
1 ـ اسم مفعول وعيني معموله /// 2 ـ اسم فاعل وبيني فعله /// 3 ـ اسم تفضيل واذكري حالته .
4 ـ توكيد وبين نوعه /// 5 ـ صيغة تعجب وبيني وزنها
6 ـ.حرف عطف.للغاية في النقص أو الزيادة //// 7ـ. صيغة مبالغة وزنيها.
ب / أعربي ما تحته خط.

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ::::