وزير التربية لـ"عكاظ": لا نية لتغيير تصاميم المدارس



أكد أن محاسبة المقصرين موجودة وأشاد بردة فعل الطلاب مع كارثة جدة
وزير التربية لـ"عكاظ": لا نية لتغيير تصاميم المدارس

علي بن غرسان ـ مكة المكرمة

<a href="https://javascript:void(0);” target=”_blank”> <a href="https://javascript:void(0);” target=”_blank”>

أبلغ «عكاظ» أمس وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود أن وزارته لم توقف أي مشروع تطويري وأن مشروع الملك عبدالله للتعليم والتطوير والمطبق في المراحل الثانوية لم يلغ ولم يوقف بشكل نهائي، وقال في هذا الصدد «ثمة مراجعة مرحلية للمشروع لكنه مستمر طالما أن هناك من سيتولى تحريكه وهي شركة تطوير»، مؤكدا أن هناك لجنة وزارية تدرس كافة سبل التطوير في هذا الجانب وتوصلت أخيرا إلى رؤية واضحة سيعلن عنها قريبا.
وفي سؤال حول الخطة المستقبلية لوزارة التربية والتعليم لتوفير الأراضي من أجل تنفيذ مشاريع مدرسية ومبان حكومية في ظل شح الأراضي خصوصا في مدينة مثل مكة المكرمة أكد الأمير أن لدى الوزارة رؤية واضحة فيما يخص توفير الأراضي، «ومن هذا المنطلق عقدت ورشة عمل متخصصة شارك فيها 65 خبيرا لوضع الحلول العاجلة والآجله لهذه المشكلة وأسعدتنا مشاركة المجتمع وهذا توجه الوزارة الجديد وهو إشراك القطاعات الحكومية الأخرى والقطاع الخاص والمجتمع ككل لأن الهدف المنشود تحقيقه هدف واحد وهو بناء الإنسان».
وأضاف «أهم ما في ورش العمل أن الناس جزء منها وفي النهاية سيتباحثون كيفية إيجاد الحلول المناسبة بالرغم من تفاوت نسب الاتفاق فقد لا نجد الحلول الكاملة لكن في الأخير نتفق على بعض الحلول، وهذه المنهجية الجديدة ستسير عليها الوزارة لتخطي كافة العقبات وفي سبيل خلق حلقة وصل مع الناس، والحقيقة لقينا تجاوبا كبيرا من شرائح المجتمع المختلفة وخرجنا بأفكار وحلول فيما يخص الأراضي بشكل متقدم والآمال التي بنيناها ستتحقق بإذن الله وبتضافر جهود الوزارة مع كافة الجهات الحكومية والقطاع الخاص، وأتمنى أن تكون مكة المكرمة المثال النموذجي الذي يعكس مفاهيم التعليم الحديثة والمتطورة».
وحول إطلاقه مفهوم القوي الأمين في ورشة العمل التي عقدت في مكة أمس الأول وسؤال عكاظ حول مفهوم جديد في المحاسبة ستشهده الوزارة والميدان التربوي، قال وزير التربية إن المحاسبة موجودة ولكن مفهوم القوي الأمين منطلق من استراتيجية مكة المكرمة التي تشرفت بالعمل فيها مع صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل أمير منطقة مكة المكرمة في مجموعة الأغر حيث عملنا على استراتيجية مكة وعملنا على أساس القوي الأمين، والحقيقية أن أي عمل لا بد أن يرتكز على هذا المفهوم، فبناء المستقبل هو مهمة الوزارة والاستثمار في الطالب، ونسعى لبناء الطالب من صغره على مفهوم القوي الأمين وهي رسالة دينية سامية».
وعن نية الوزارة لتغيير بعض تصاميم المباني المدرسية بعد كارثة جدة، قال «مما لا شك فيه أن تصاميم المباني جيدة ولكني دعني أقول إن أهم شيء شعرت به هو أن الوزارة غنية جدا بإنسانها ورجالها وسيداتها وحتى على مستوى الطلبة ومشاركتهم وعملهم في هذه الكارثة في جوانب إنسانية متعددة توحي لك أنهم على تربية عالية فردة فعلهم وتواجدهم من خلال الحدث، وإذا رأينا تفاعل الناس فإن حلول المعوقات سهلة».
وأضاف إن وزارة التربية تتجه للانفتاح على المجتمع خلال المراحل المقبلة، «أنا مؤمن أن وزارة التربية والتعليم هي الوطن فإذا كنت أنت تمثل الوطن من خلال 5 ملايين طالب ومليون ونصف مليون معلم ومعلمة فعنواننا القادم المشاركة المجتمعية لأننا في نهاية المطاف جزء منهم وهم جزء منا ونحن مكملون لبعضنا، وهذه بداية لمشاريع تطويرية قادمة سيسهم المجتمع في رسم أطرها المستقبلية».

سبحان الله و الحمد لله

هام لجميع معلمات التعهد : إرسال برقية همي نقلي إلى الصحف المحلية سبق ,,عاجل



السلام عليكم

هذا نص البرقية يابنات وصدقوني هذه الفرصة الوحيدة لكم

وفي السنوات القادمة راح تصعب عليكم المهمة بسبب دخول متقدمات كثار

معاكم بنفس الحركة

ملاحظة هامة : همي نقلي نزل ايميلات بنفس الموضوع ارسلوا لكل الايميلات الموجودة وانا حاطه صورة من الارسالية في الرد بالأسفل

طبعا عنوان ارسالة

معلمات التعهد يناشدن خادم الحرمين الشريفين بنقلهم على الرغبة الأولى

بسم الله الرحمن الرحيم
سيدي خادم الحرمين الشريفين يحفظه الله
نحن بناتك المعلمات المعينات في الاعوام 1445 و 1445 و 1445(معلمات التعهد) نرفع لكم ماوقع علينا من ظلم جراء اجبارنا من قبل وزارة التربية والتعليم عند تعيينا على توقيع تعهد تعسفي مخالف لنظام الخدمة المدنية وهو الا نطالب بالنقل لمدة 3 سنوات ومما زاد وقع الظلم علينا وعلى اطفالنا هو قيام وزارة التربية بحركة نقل كبرى نقلت فيها جميع المعلمات واستثنتنا من هذه الحركة وسبق أن وقفنا ببابك يا خادم الحرمين الشريفين مرات عدة مطالبين بنصرتك لنا ورفع الظلم عنا وقد تشرف بمقابلتك المتحدث عنا وشرح لك وضعنا وقيدت المعاملة لديكم بالرقم 62250 وقد وجهتم وزارة التربية بالنظر في وضعنا وقامت وزارة التربية بفتح نظام الحركة لنا لادخال رغباتنا المكانية, ومطلبنا منكم ياخادم الحرمين هو نقلنا على الرغبة الاولى اسوة بزميلاتنا اللاتي نقلن في الحركة السابقة لما نعانيه يوميا من الام الغربة ومشاق الطريق وقد ارهقنا مسلسل الحوادث اليومية التي نراها والتي كان اخرها حادث معلمات الليث والذي نتج عنه وفاة زميليتن لنا رحمهما الله
نرجوا من الله ثم منكم توجيه المعنيين في وزارة التربية بأن تكون نتائج الحركة التي تقدمنا عليها هي نقلنا على الرغبة الاولى لاسيما في ظل منحكم لوزارة التربية 52 الف وظيفة جاري التعيين عليها وأيضا امركم الكريم بتثبيت مايقارب 50 الف بديلة واللاتي من المفترض أن يتم توجيههم الى أماكننا التي خدمنا فيها على سنوات وان يتم انهاء معاناتنا الاليمة
وأملنا فيكم كبير والله يحفظكم ويرعاكم

من هنا إرسالها لصحيفة سبق

https://sabq.org/ContactUs

من هنا إرسالها لصحيفة عاجل

https://burnews.com/mailbox-action-newmail.htm

يابنات لاتتكاسلوا والله الوزارة اذا كانت تلعب علينا ليه من الاساس

تفتح الحركة لابد نتكاتف ونكون يد واحدة

الموضوع سسسسهل مرة

سبحان الله و الحمد لله

الهمه ياشباب تصحيح الواجبات والاختبارات با القلم الاصفر بدل الاحمر الاسبوع القادم



ودعا سموه المجتمع إلى محاسبة وزارته العام المقبل، لمعرفة مدى تطبيق ما تم عرضه في المعرض والمدونة الدولي للتعليم العام من مشاريع، منوهاً بأن المعرض غير لديه كثيراً من المفاهيم، مما أسهم في تغير قلمه الأحمر إلى الأصفر.
ملاحظات :-
1 / نسي اضافة الصفر في 100 يوم واصبحت 1000يوم
2 / أنتظروا مفاجأت الوزير للمعلمين والمعلمات الاسبوع القادم واصبحت أشاعه
3 / تغيير القلم من احمر الى اصفر
الى متى ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,, يا وزارة
تنبيه :-
يا وزارة أنتم تخاطبون معلمين ومعلمات وليس أولاد

سبحان الله و الحمد لله

منع زيارة مديري التربية لمدارس البنات خلال أوقات الدوام الرسمي



منع زيارة مديري التربية لمدارس البنات خلال أوقات الدوام الرسمي

متابعات(ضوء): منعت وزارة التربية والتعليم مديـــري الإدارات التعليميـــة في المناطق من إجراء الزيارات الميدانية لمدارس البنات خــلال أوقـــات الدوام الرسمــي. وأكدت الوزارة من خلال ضوابط جديدة أصدرتها أخيراً تزامناً مع قرب الانتهاء من إجراءات توحيد إدارات التربية والتعليم (بنين وبنات) في المناطق أن تكون جميع الزيارات الميدانية لمدارس البنات خارج وقت الدوام الرسمي مع عدم تواجد أي عنصر نسائي من مديرة مدرسة أو معلمة أو طالبة أو موظفة داخل أسوار المدرسة وقت الزيارة.

وأشار مصدر مطلع في وزارة التربية ووفقا لـ«الحياة» إلى أن الضوابط شملت أن يقتصر فريق الزيارة على مدير التربية والتعليم ومن يراه لمصاحبته بما يخدم مصلحة العمل، على أن يرافق الفريق ريس التوعية الإسلامية ومن يراه معه.

ولفت إلى أن الضوابط شددت على ضرورة اقتصار الزيارة على مشاهدة واقع المدرسة وحاجاتها، وأن تخلو من المظاهر الاحتفالية والتكاليف المادية إطلاقاً، إضافة إلى أن يكتفى بتدوين الزيارة من رئيس الفريق الزائر وفي سجل الزيارات فقط.

وذكر المصدر أن الضوابط منحت مدير التربية والتعليم صلاحية من يرى اصطحابه من أقسام الشؤون التعليمية، وذلك بعد التنسيق المسبق بين المدرسة المزارة ومساعدته للشؤون التعليمية.

وكانت وزارة التربية والتعليم أعلنت .قرب انتهاء توحيد إدارات التعليم في كل مناطق المملكة خلال الأيام المقبلة، بعد أن أنهت إجراءات توحيد 32 إدارة تعليم خلال الأشهر الماضية، فيما تسعى من خلال ذلك إلى توحيد الإجراءات على مستوى الكوادر البشرية، إضافة إلى الجانب التعليمي والمالي.

وأوضحت الوزارة أن توحيد الإدارات يأتي كأهم مشروع استراتيجي لتطوير الأداء، إضافة إلى تغيير المناهج الدراسية خلال العامين المقبلين، بالشكل الإيجابي الذي يعود بالنفع والفائدة على الطلاب والطالبات.

سبحان الله و الحمد لله

ترتيبات أخيرة لـ"معلمتي الوظيفة الواحدة"



ترتيبات أخيرة لـ"معلمتي الوظيفة الواحدة"

جدة: حسن السلمي2019-10-02 8:20 AM

نقلت وزارة الخدمة المدنية مشروع تعيين المعلمتين على وظيفة واحدة، إلى مرحلة الإجراءات النظامية، وتذليل العوائق، بغية التسريع في تطبيقه.
وتكشفت لـ"الوطن" معلومات عن أن إجراءات برنامج النصاب الجزئي الذي عكفت على إعداد مسودته الأولية لجنة مختصة، باتت على وشك الانتهاء، خصوصا أن مسودة النظام تُحمل التربية مسؤولية تحقيق المساواة في العمل بين أي معلمتين تقتسمان وظيفة واحدة.

——————————————————————————–

بدأت وزارة الخدمة المدنية ترتيب الإجراءات النظامية لتطبيق النصاب الجزئي في توظيف المعلمات الذي يستهدف تعيين معلمتين على وظيفة تعليمية واحدة، تقتسمان عملها وأجرها.
وعلمت "الوطن" من مصادر مطلعة بوزارة الخدمة المدنية، أن برنامج النصاب الجزئي الذي عكفت على إعداد مسودته الأولية لجنة مختصة من وزارتي الخدمة المدنية والتربية والتعليم، دخل حيز وضع الإجراءات النظامية لتطبيقه، وأنه يجري حاليا الترتيب لبحث تذليل العوائق النظامية التي قد تعيق النظام عند تطبيقه.
وفي الوقت الذي لم تستطع فيه المصادر تحديد المدة التي يمكن أن يكون النظام فيها جاهزا للتطبيق، شددت على أن تطبيقه يرتبط باستكمال إجراءاته النظامية، وأن هذه الإجراءات على وشك الانتهاء، خصوصا أن مسودة النظام تُحمل التربية مسؤولية تحقيق المساواة في العمل بين أي معلمتين تقتسمان وظيفة واحدة.
وكشفت المصادر أن مسودة النظام التي يجري العمل على بحث الترتيبات النظامية والقانونية لتطبيقها، سبق أن قدمتها قبل سنوات وزارة التربية والتعليم كمقترح يحل مشكلات تكدس الخريجات المعدات للتدريس من جهة، ومسألة التخفيف على المعلمة التي ترتبط بأعباء والتزامات أسرية من جهة أخرى.
وأكدت أن المسودة مرفق بها نتائج استطلاع سبق أن أجرته وزارة التربية حول مدى قبول الخريجات ورفضهن لهذا النظام، وأن هذه النتائج تضمنت تسجيل نسبة عالية من القبول لدى الخريجات، فيما واجهته المعلمات على رأس العمل بالرفض القاطع.
وحول ما تضمنته مسودة النظام من تفاصيل وإجراءات حول العمل اليومي للمعلمات اللاتي سيتم تعيينهن بناء عليه، أوضحت مصادر "الوطن" أن المعلمتين اللتين تعينان على وظيفة واحدة، تقتسمان مرتبها، وعلاواتها السنوية، والبدلات المترتبة على ذلك، على أن تستقطع منهما خصومات التقاعد شهريا مناصفة. وحول آلية اقتسام العمل، فإن ذلك موكل إلى الجهات التنفيذية في وزارة التربية والتعليم.
وكانت "الوطن" قد حصلت على نموذج الاستبيان الذي وزعته وزارة التربية العام الماضي على منسوباتها، متضمنا طلب موافقة المعلمة من عدمها على التحول إلى هذا النظام، ومدى موافقتها على صيغة النصاب، وتخييرها بين 12 حصة موزعة على كامل الأسبوع، أو 12 حصة موزعة على بعض أيام الأسبوع فقط، أو 24 حصة موزعة على فصل دراسي واحد في العام، أو 12 حصة في جزء متقدم أو متأخر من اليوم الدراسي.
وعرّفت التربية "النصاب الجزئي" في الاستبيان بأنه تعيين خريجتين ممن تنطبق عليهما شروط التدريس بصفة رسمية، للتشارك في وظيفة تعليمية واحدة، واقتسام راتبها، على أن تؤدي كل منهما نصف العمل المطلوب، وفق سلة الخيارات المتاحة، وبما يكفل لهما جميع الحقوق والالتزامات كالتقاعد والإجازات.

https://www.alwatan.com.sa/Local/News…4&CategoryID=5

سبحان الله و الحمد لله