أحبتي الكرام ، سلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، وبعد:
لقد وجدت أن كثيراً من الأعضاء لا يفرقون في الكتابة بين "التاء المربوطة" و "التاء "
فتجدهم يكتبون التاء المربوطة (ة ، ــة) تاء مفتوحة (ت) ويظهر أنهم يجدون بعض الصعوبة في التفريق بينهما..
فإليكم قاعدة سهلة تستطيعون من خلالها التفريق بين (التاء المربوطة ــ ة ، ـة ــ) و(التاء ــ ت ــ) بتوفيق الله:
فإليكم قاعدة سهلة تستطيعون من خلالها التفريق بين (التاء المربوطة ــ ة ، ـة ــ) و(التاء ــ ت ــ) بتوفيق الله:
ــ (التاء المربوطة) هي التي تنطق عند الوصل "ت" وعند الوقف "هـ" وإليكم أمثلة على التاء المربوطة :
مدرسة ، مدرّسة ، فاطمة ، زهرة ، سارة .
علاّمة ، فهامة ، بحاثة.
مريضة ، عالمة ، وجهة.
قضاة [ جمع قاضِ ] عراة [ جمع عارٍ]
فلو أضفنا بعض الكلمات السابقة إلى كلمة أخرى فإن "التاء المربوطة" ستنطق "هـ"
مثال: فاطمةُ ــ تُ ــ الزهراء.
عالمة ــ تُ ــ فيزياء.
وجهة ــ تُ ــ نظر.
قضاة ــ تُ ــ المحكمة
في حين تصبح (هـ) عندما ننطقها مفردة دون وصل فتصبح كالتالي:
فاطمة ــ فاطمهـ ــ
عالمة ــ عالمهـ ــ
قضاة ــ قضاهـ ــ
وجهة ــ وجههـ ــ
علاّمة ، فهامة ، بحاثة.
مريضة ، عالمة ، وجهة.
قضاة [ جمع قاضِ ] عراة [ جمع عارٍ]
فلو أضفنا بعض الكلمات السابقة إلى كلمة أخرى فإن "التاء المربوطة" ستنطق "هـ"
مثال: فاطمةُ ــ تُ ــ الزهراء.
عالمة ــ تُ ــ فيزياء.
وجهة ــ تُ ــ نظر.
قضاة ــ تُ ــ المحكمة
في حين تصبح (هـ) عندما ننطقها مفردة دون وصل فتصبح كالتالي:
فاطمة ــ فاطمهـ ــ
عالمة ــ عالمهـ ــ
قضاة ــ قضاهـ ــ
وجهة ــ وجههـ ــ
مع التنبيه على أنه يجب أن تكون "التاء المربوطة " منقوطة للتفريق بينها وبين الضمير:
مثال "هاء الضمير" :
منزل ـــ منزلهُ ــ بيت ــ بيتهُ ــ مزرعة ـــ مزرعتهُ
مثال "هاء الضمير" :
منزل ـــ منزلهُ ــ بيت ــ بيتهُ ــ مزرعة ـــ مزرعتهُ
ملحوظة : التاء المربوطة تكتب تاء مفتوحة ، عند إضافتها إلى ضمير ، مثال:
ابنة ــــ ابنتكَ ، زوجة ـــ زوجتهُ.
مزرعة ــ مزرعتهُ ــ منحة ــ منحتنا .
ابنة ــــ ابنتكَ ، زوجة ـــ زوجتهُ.
مزرعة ــ مزرعتهُ ــ منحة ــ منحتنا .
للتدريب: قم بنطق الكلمة التي آخرها (تاء مربوطة) منفصلة ، ثم انظر هل تنطقها ــ هــ ــ أو تنطقها ــ ت ــ؟
فإن نطقتها ــ هــ ــ فهي التاء المربوطة ، إن نطقتها ــ ت ــ فهي التاء المفتوحة.
مثال :
عليه : هذه الكلمة سواء وصلتها أو قطعتها فهي "هـ" وتكتب هكذا:
عليه ــ ـه ( دون نقط )
مدرسة : هذه الكلمة إن وصلتها نطقتَها "ت" وإن قطعتها نطقتها "هــ" ، وتكتب هكذا : مدرسة ـــ "ـة" (منقوطة)
مرة: هذه الكلمة إن وصلتها نطقتها "ت" وإن قطعتها نطقتها "هـ" ، وتكتب هكذا : مرة ــ ة ــ (منقوطة)
فإن نطقتها ــ هــ ــ فهي التاء المربوطة ، إن نطقتها ــ ت ــ فهي التاء المفتوحة.
مثال :
عليه : هذه الكلمة سواء وصلتها أو قطعتها فهي "هـ" وتكتب هكذا:
عليه ــ ـه ( دون نقط )
مدرسة : هذه الكلمة إن وصلتها نطقتَها "ت" وإن قطعتها نطقتها "هــ" ، وتكتب هكذا : مدرسة ـــ "ـة" (منقوطة)
مرة: هذه الكلمة إن وصلتها نطقتها "ت" وإن قطعتها نطقتها "هـ" ، وتكتب هكذا : مرة ــ ة ــ (منقوطة)
أخيراً : كلمة يكثر الخطأ فيها وهي كلمة "خطأ"!
هكذا تكتب: "خطأ"
وليس "خطاء" لأن "خطاء" بالتشديد يعني: كثير الخطأ! وفي الحديث : "كل ابن آدم خطّاء وخير الخطائين التوابون"
مع تمنياتي أن تستفيدوا من هذه المعلومة المختصرة ..
هكذا تكتب: "خطأ"
وليس "خطاء" لأن "خطاء" بالتشديد يعني: كثير الخطأ! وفي الحديث : "كل ابن آدم خطّاء وخير الخطائين التوابون"
مع تمنياتي أن تستفيدوا من هذه المعلومة المختصرة ..