س1/ هل مدير المدرسة يقيـّم نفسه
في الأداء الوظيفي أم لا بد من حضور
المشرف ؟
اي مدير بالعالم سواء بالتعليم او بغيره لايقيم نفسه مهما كان السبب ..
بالنسبه لمدير المدرسه يقوم بتقويمه مشرف الادارة المدرسية
او المشرف المنسق .
س2/ وكيل المدرسة بيد من تقييمه ؟
بيد مدير المدرسة
س3/ هل بطاقة تقويم المدير تشمل الوكيل
أم للوكيل بطاقة أخرى مختلفة ؟
للوكيل بطاقة اخرى .
بالنسبة للطلب /
أحتاج أطـّلع على معايير تقييم المدير
والوكيل فهل بالإمكان
-المدخل العام للمدرسة من حيث(اللوحة الخاصة باسم المدرسة ومطابقتها للأنظمة -وجود اللوحات التوجيهية والإرشادية-النظافة العامة له وللساحات الخارجية في المدرسة) .
2-مكتب مدير المدرسة (تنظيمه توفر العناصر المعينة للمدير واللوحات الخاصة بمنسوبي المدرسة والمجالس واللجان المدرسة ووجود الجدول المدرسي.. .
3-دفتر الدوام (هل يقفل في الوقت المحدد,هل هو مطابق لماجاء في الدليل الإجرائي….)
4-البرنامج الصباحي (مدته وجودته..)
5-الجدول المدرسي من حيث حسن التوزيع ومدى واقعيته ووجودة.
6-توزيع الأعمال بين العاملين ومتابعتها.
7-اللجان المدرسية وتفعيلها.
8-الاجتماعات المدرسية .
9-النشاط المدرسي(وجود الخطة,تفعيلها…)
10-الاشراف اليومي(جدول الاشراف وتنظيمة)
11-قبول الطلاب ومدى الالتزام بشروطه.
12-السجلات ومدى توفرها
ملفات المدرسة (للعاملين,للطلاب,ملفات التعاميم)
13-المقصف المدرسي: ( هل اللجنة مشكلة وهل هي مفعلة ,نظافته)
14- المختبر المدرسي : (وتفعيلة ,ونظافته ,وسلامته).
15-الخطة المدرسية (وجودها – شموليتها –مرونتها).
16 -متابعة مدير المدرسة للبريد الإلكتروني والتعاميم.
17-تحليل نتائج الإختبارات.
18-المستودع والعهدة.
19-النظافة والصيانة لمرافق المدرسة ومتابعتها , وسائل السلامة مثل توفر مخارج الطوارئ ووجود خطة الطوارئ……).
20-متابعة المدير للكتب الدراسية( توفر الطبعات الجديدة..)
21-متابعة المدير لأعمال الوكيل.
22-متابعة المدير لأعمال المرشد الطلابي.
23-متابعة المدير للمعلمين ( الزيارات الصفية- النمو المهني – متابعة الأعمال التحريرية).
24-أثر مدير المدرسة التربوي:
العلاقات بين العاملين.
متابعة الظواهر السلوكية لدى الطلاب.
قدرة المدير على التجديد والابتكار.
علاقة المدير بالمشرف التربوي الزائر.
علاقة المدير بأولياء الأمور والبيئة المحيطة بالمدرسة.