قال صلى الله عليه وسلم (مثل الجليس الصالح ومثل جليس السوء كحامل المسك ونافخ الكير،فحامل المسك إما أن تبتاع منه،وإما أن تجد منه ريحا طيبة،ونافخ الكير إما أن يحرق ثيابك،وإما أن تجد منه ريحا خبيثة)
وقال صلى الله عليه وسلم (المرء على دين خليله،فلينظر أحدكم من يخالل)
الأربعاء 17 جمادي الأخر 1445هـ – 10 يونيو 2024م – العدد 14961
يمنية مع مغربية ومأذونة النكاح سودانية!!
زواج طالبتي ثانوي في يوم مفتوح داخل مدرستهما!
فهد الشلوي
يقول المواطن فهد الشلوي لاحظت على ابنتي (غادة) بعض التغيرات في الأشهر الأخيرة وعندما سألتها قالت لي أشياء لا يمكن السكوت عليها! ويضيف اقتربت من ابنتي غادة التي تدرس في الصف الثاني الثانوي وعندما سألتها قالت لي ان زميلاتها بالمدرسة أصبحن يمارسن بعض السلوكيات الخاطئة في غياب إدارة المدرسة وتطبيق العقوبة عليهن، ومنها إعلان زواج طالبتين احداهما مغربية والأخرى يمنية، فيما تولت طالبة سودانية كتابة عقد النكاح، إضافة إلى انتشار التدخين في المدرسة وتناول القات والتصوير بالجوالات. وأضاف والد غادة ان ابنته طلبت منه الاعتذار عن دخول الامتحانات ووافقها بسبب حالتها النفسية.
(الرياض) سألت غادة سبب مصارحتها لوالدها بتلك السلوكيات، فقالت بعد التحاقي بالمرحلة الثانوية في المدرسة التي أدرس فيها والتي تضم عدداً كبيراً من الطالبات من جنسيات عربية منها المغربية واليمنية والسودانية والمصرية وجزء بسيط من الطالبات السعوديات، لكن خلال دراستي في هذه المدرسة لم أكن مقتنعة ببعض السلوكيات التي تصدر من الطالبات داخل المدرسة، وكانت تلك المخالفات في حدودها الطبيعية لكن في السنة الثانية بدأت ألحظ تغيرات كثيرة مثل تعاطي الطالبات للتدخين في دورات المياه في غياب المعلمات وعدم علمهن بما يحدث، وتطورت الأمور في الأسبوع الماضي عندما قامت زميلة لي (مغربية) في الصف الثاني الثانوي بإعلان زواجها من طالبة اخرى في الصف الثالث الثانوي (يمنية) كانتا تربطهما علاقة حب سابقة، فيما قامت طالبة سودانية بكتابة عقد النكاح، وأيضا في غياب رقابة المدرسة حيث قامت الطالبات بالصعود للدور الثالث في يوم مفتوح وقامت طالبة سودانية بعقد النكاح وسط حضور الطالبات وتم الرقص ووضع الشموع!! (ووضع الدبل) واقيمت مراسم الفرح بالمدرسة.
وتضيف الطالبة غادة الى هذا الحد لم استطع أن أتحمل تلك السلوكيات الشاذة فأخبرت والدي عن الحكاية وقررت ترك الدراسة هذا العام لتحسين معدلي التراكمي الذي بدأ ينهار من سوء تلك المدرسة وسوء الطالبات وسوء الصيانة.
وقمت بنصح صديقاتي عن هذه السلوكيات وتلك المخاطر التي ربما تبدأ بعملية مزح لكن مخاطرها كبيرة في الدين والأخلاق وحتى على مستوى الطالبات.
كنا ولا زلنا نسمع مثل هذه القصص الكارثية…
إلا أن هذه المقابلة التي نُشرت اليوم فجرت قنبلة نووية أفزعت القلوب…
ومن بعد اليوم..لا لوم على من لا يدخل أبناءه (وخاصة البنات) في المدارس العامة..صيانة لهم من أصدقاء السوء
وأنا أجزم لكم بأن بعض التلاميذ تعلموا وتلقوا بعض السلوكيات الخطيرة داخل بيئة المدرسة مع الأسف…
وأنا لا أدري أين أهالي هؤلاء الفتيات؟
كان هناك طالب وسيم في فصلنا..
وهناك مجموعة من الفاشلين والمنحرفين يطوفون ويدورون حوله..
في يوم من الأيام رأى أحد الطلاب المتفوقين..وهو ممن تربوا في بيت صلاح وخير..رأى مشهداً خبيثاً في دورات المياه..أبطاله هؤلاء الفسقة…ومعهم هذا الطالب الوسيم
فأبلغ الإدارة بالقضية..ثم دار التحقيق ودارت الأيام..
وجاء المدير في ذاك اليوم الذي لا يزال محفوراً في ذاكرتي..
كان يوم أربعاء..كان يوماً بارداً ممطرا…
أذكره جيداً..وأذكر شتاء ذاك اليوم وهدوءه الشديد..فلا مكيفات تعمل ولا ضجيج يصم الآذان…
تحدث المدير أمام الطلاب عن خطر اللواط وعقوبة اللوطي..
ثم ذكر بأن هناك طلاباً في هذا الفصل فعلوا وفعلوا..
وأخرجهم وقام بضربهم على أرجلهم –فلكة– حتى طارت عقولهم من الضرب..
لدرجة أن أحدهم ظل ينهق كالحمار من شدة الألم والصراخ!!!
هذا المشهد هزني وأفزعني..ومن يومها عرفت عظم جريمة اللواط وخطورتها…
فلو أن كل مدير ومديرة قاموا بتأديب المنحرفين..لما سمعنا مثل هذه القصص الخطيرة التي لا ينبغي أن تظهر في مهد الإسلام…
